Edición 2024
La Conferencia Global Learning for an Open World (GLOW) es un evento virtual de primer nivel dedicado a promover el desarrollo sostenible a través de una educación innovadora. Esta conferencia tiene como objetivo mejorar las competencias globales, fomentar la colaboración transfronteriza, fomentar una ciudadanía global dinámica y garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad para todos.
Objetivos de la Conferencia:
- Reunir una asamblea global dinámica de entusiastas de la educación: en todos los niveles, interesados en prácticas educativas innovadoras y educación para la sostenibilidad, forjando así una comunidad internacional vibrante.
- Ofrecer experiencias de aprendizaje profesional accesibles y de primer nivel: que impulsen la creatividad y fomenten la innovación educativa colaborativa entre los educadores.
- Exhibir las mejores prácticas en aprendizaje experiencial y global: Nuestro objetivo es brindar metodologías prácticas y orientadas a la acción que los educadores puedan implementar fácilmente con sus alumnos.
- Ofrecer una plataforma atractiva para el diálogo abierto: sobre metodologías, objetivos y teorías de aprendizaje relacionadas con el aprendizaje experiencial y global. Esperamos fomentar oportunidades para la investigación colaborativa y la exploración de métodos, objetivos y teorías de aprendizaje pioneros.
- Conectar a educadores e instituciones educativas con pares y organizaciones con visión de futuro, creando una red sólida para el apoyo continuo, la colaboración y el crecimiento compartido.
Listado de ponencias:
20 de noviembre
- 5 a 5.50 PM (GMT -3) - ESCENARIO #1
Integración de los ODS en el curriculum escolar.
Sheila Escobedo de Morales, Claudina Isabel Rivera, Dulce Cóbar, Martin Niebuhr
La educación juega un papel fundamental para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Al enseñar a los estudiantes a ser más conscientes y proactivos sobre los problemas del mundo, no solo los estamos preparando para el futuro, sino que también estamos construyendo una sociedad más justa, pacífica y sostenible. Lo más importante es hacer que los estudiantes vean que, aunque estos problemas son globales, ellos pueden empezar a hacer la diferencia desde su escuela y comunidad. Integrar los ODS 4 y 13 en la currícula escolar significa enseñar no solo conocimientos académicos, sino también valores y acciones para mejorar el mundo. El ODS 4 busca asegurar una educación de calidad para todos, por lo que en las aulas promovemos la igualdad de oportunidades, donde cada estudiante, sin importar su origen, pueda aprender y crecer. El ODS 13, enfocado en la acción por el clima, invita a que desde pequeños, los estudiantes entiendan la importancia de cuidar el planeta.
- 8 a 8.50 PM (GMT -3) - ESCENARIO #1
Más allá del aula: ODS, ABP y Design Thinking para un futuro sostenible.
Sofia Avila - Eduardo Ramirez
- 9 a 9.50 PM (GMT -3) - ESCENARIO #1
El patio de juegos de la evaluación
Roberta Mazzariol Volpe Aquino - Pedro Aparicio
Únase a nosotros en un taller inmersivo que explora el potencial transformador de la inteligencia artificial en la educación para lograr el ODS 4 (educación de calidad). Diseñado para educadores apasionados de todo el mundo, este taller le brindará el conocimiento y las habilidades para aprovechar la IA para una mejor evaluación, prácticas de enseñanza innovadoras y una evaluación eficaz. Descubra cómo la IA puede revolucionar los métodos de evaluación, proporcionando retroalimentación personalizada, automatizando la calificación e identificando las necesidades de aprendizaje individuales y también identificando brechas de aprendizaje y brindando recomendaciones personalizadas para las necesidades de cada estudiante, promoviendo una educación inclusiva y equitativa.
- 9 a 9.50 PM (GMT -3) - ESCENARIO #2
Más allá del aula: ODS, ABP y Design Thinking para un futuro sostenible
Sofía Ávila Cuevas - Eduardo Ramírez
La ponente compartirá su experiencia en la implementación de proyectos educativos transformadores en colegios K-12, que integran los estándares ISTE, los ODS y el ABP con Design Thinking. A través de casos de éxito, se mostrará cómo éstos proyectos fomentan la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico en los estudiantes, empoderándolos para generar soluciones a problemas reales con un enfoque en la inclusión, la empatía y la sustentabilidad.
- 10 a 10.20 PM (GMT -3) - SESIÓN
La Inteligencia Artificial en el aula: transformando la enseñanza y el aprendizaje
Karina Sarro
Esta presentación explora cómo la inteligencia artificial (IA) puede integrarse en el entorno educativo para enriquecer tanto la experiencia del estudiante como la del docente. Se abordarán estrategias y ejemplos prácticos de su implementación, junto con los desafíos que surgen y las soluciones encontradas.
- 10 a 10.50 PM (GMT -3) -
Aprendizaje basado en proyectos
Karla Castillo
El ABP es una metodología activa que promueve el aprendizaje significativo, además de transformar el pensamiento reflexivo, critico y la resolución de problemas.
- 10 a 10.50 PM (GMT -3) - ESCENARIO #2
Recursos educativos inclusivos: una apuesta por estilos de aprendizaje personalizados
Claudia Amaya
¿Te ha pasado que tus estudiantes se sienten más cómodos con unos recursos que con otros? En esta sesión se promoverá la enseñanza personalizada y aplicación de diferentes estilos de aprendizaje como respuesta al ODS 4, educación de calidad, y así potenciar los talentos de cada uno de los estudiantes con recursos innovadores e interactivos como PhET Simulations y Boxie que los colocan como protagonistas y en el centro de su proceso de aprendizaje.
- 11 a 11.50 PM (GMT -3)
Experiencia del uso de IA en Educación Superior
Rita Aguilar
Siendo la Inteligencia Artificial una necesidad inherente en nuestras vidas, y en ocasiones difícil de entender, se propone la enseñanza e incorporación en las clases de plataformas de IA. El nivel propuesto para trabajar es nivel superior; La problemática que se aborda es. ¿Cómo innovar e inspirar en clases a nivel superior con la IA? Siendo el objetivo general Diseñar estrategias didácticas con herramientas de la IA para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes del Doctorado en Ciencias de la Educación. Por medio de una metodologías innovadoras tecnológicas se logra resolver la problemática y cumplir de manera sobresaliente el objetivo general. Palabras clave: Inteligencia artificial, estrategias didácticas, innovación, aprendizajes significativos.
- 11 a 11.50 PM (GMT -3)
Gamificando para emocionar y aprender
Nelson Yamid Góngora Muñoz
En esta emocionante charla, exploraremos cómo la gamificación puede revolucionar el proceso de enseñanza-aprendizaje, conectando las emociones con la adquisición de conocimientos. Dirigida a educadores de todos los niveles y disciplinas, esta presentación ofrece una visión práctica y fundamentada de cómo implementar estrategias de juego en el aula para potenciar la motivación, el compromiso y el aprendizaje significativo de los estudiantes.
21 de noviembre
- 10 a 10.50 AM (GMT -3)
Innovación Educativa: ABP y Metodologías Ágiles para Preparar a los Estudiantes del Futuro
Andrea Rocca - Marisa Conde
Este enfoque no solo promueve un aprendizaje más profundo y duradero, sino que también fomenta la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico, habilidades esenciales para el siglo XXI. En lugar de ser meros receptores de información, los estudiantes se convierten en creadores activos de conocimiento, lo que aumenta su compromiso y motivación. Por otro lado, las metodologías ágiles, originalmente utilizadas en el desarrollo de software, han demostrado ser extremadamente efectivas cuando se aplican en entornos educativos. Estas metodologías promueven la adaptabilidad, la flexibilidad y la eficiencia en el proceso de aprendizaje.
- 10 a 10.50 AM (GMT -3)
De la investigación a la acción: El Marco Solucionador para que los educadores inspiren a los agentes del cambio.
Maria Fernanda Farias Briseno - Shei Ascencio
En esta sesión, se introducirá brevemente el concepto "solucionador" tanto como adjetivo como una filosofía educativa y/o de vida y se explorará el Marco Solucionador como herramienta para generar cambio positivo. Por medio de ejemplos, los participantes aprenderán como utilizar el Marco Solucionador en sus aulas para empoderar a sus estudiantes a identificar y generar soluciones a problemas del mundo real que causen el mayor bien y menor daño a las personas, animales, y el medio ambiente.
- 5 a 5.20 PM (GMT -3)
Evaluación formativa con TIC: Innovación para un aprendizaje continuo
Ivana Analía Agüero
En esta conferencia se abordarán las estrategias y herramientas tecnológicas que potencian la evaluación formativa en el aula. El objetivo principal es mostrar cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ser integradas de manera efectiva para fomentar un aprendizaje constante y significativo en los estudiantes.
- 7 a 7.50 PM (GMT -3)
Inspirando acciones creativas en STEAM con micro:bit y los ODS
Claudia Perfecto
En ésta presentación exploraremos cómo el micro:bit puede ser una herramienta clave para integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en proyectos STEAM. A través de ejemplos prácticos, se mostrará cómo inspirar a los estudiantes a crear soluciones creativas y tecnológicas que aborden los desafíos globales, desarrollando habilidades críticas mientras contribuyen a un mundo más sostenible
- 7 a 7.50 PM (GMT -3)
Las metodologás ágiles y las NTICs e IA: propuestas para una evaluación innovadora
Maria Lourdes Bidart
Las últimas tendencias en Educación en Argentina y los resultados arrojados por las diferentes mediciones indican y predicen la urgente e imperativa necesidad de un cambio de enfoque en las estrategias de enseñanza-aprendizaje. Resulta de vital importancia el aggiornamiento e instrucción sobre de Metodologías Activas o Ágiles del conocimiento, aplicadas a Educación. Las mismas brindarán una base sólida para el desenvolvimiento de los actuales y futuros alumnos e incluso docentes en sus quehaceres y laboral. Con el debido argumento y sustento científico de las mismas, esta propuesta va estrechamente ligada a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; tanto así como la Inteligencia Artificial Generativa: ambas con fines pedagógicos. El método y estas herramientas correctamente mediadas y dirigidas nos brindarán un aprendizaje significativo y humanizante que se corresponda con una evaluación formativa, de valor e innovadora.
- 8 a 8.20 PM (GMT -3)
EduSTEAM Innovador Virtual
Claudia Patricia Jiménez Martínez, Ledys Navit Blanco Regino, Gladys Elena Quintero Salazar, Javier Dabian Arboleda Gómez
EduSTEAM Innovador Virtual es una estrategia del enfoque que viene desarrollándose de manera paulatina pero segura y que utiliza la virtualidad para conectar diversas áreas del conocimiento, fomentando la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas en un entorno digital.
- 8 a 8.50 PM (GMT -3)
Pensamiento Sistémico y Educación Humana: Claves para un Mundo Mejor
Marcela Villan
El pensamiento sistémico permite a los estudiantes comprender la complejidad de las interconexiones y patrones de los problemas del mundo real. Al analizar las relaciones y las causas y efectos, los estudiantes desarrollan la capacidad de pensar de manera crítica y creativa. Este enfoque fomenta habilidades para resolver problemas y promueve una visión holística a desafíos como el cambio climático, la salud y la justicia social, empoderando a los estudiantes para navegar la complejidad y generar un cambio sostenible.
- 9 a 9.50 PM (GMT -3)
Transformando aulas: de la chispa creativa a la innovación global
Cristina Velázquez
En este encuentro realizaremos un recorrido por los 8 pasos que nos permitirán pasar de la chispa creativa de una nueva idea a una propuesta de innovación Global, de transformar una idea poderosa en un proyecto telecolaborativo inolvidable. Descubriremos cómo la IA generativa puede ser nuestra compañera de viaje ideal para recorrer el camino que va desde la generación de ideas innovadoras hasta el desarrollo e implementación de proyectos telecolaborativos con alcance global.
Edición 2023
La Conferencia GLOW es una convocatoria virtual que aborda la innovación educativa y la educación para el desarrollo sostenible. Las sesiones normalmente se centran en el desarrollo de COMPETENCIAS GLOBALES, aumentando las oportunidades de colaboración transfronteriza (a nivel nacional e internacional), preparando a los estudiantes para CIUDADANÍA GLOBAL ACTIVA y para garantizar la equidad y las oportunidades educativas para todos.
Una conferencia digital con impacto en el mundo real…
Una experiencia de 30 horas de duración!!!! Descubre nuevas formas de ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias globales, prepararlos para una ciudadanía global activa, aumentar las oportunidades de colaboración intercultural y ayudar a garantizar la equidad educativa y las oportunidades para todos.
Los e-ducadores de Perfil T: aprenden, desaprenden, reaprenden y crecen
combina un vasto conocimiento
en una o varias áreas curriculares
(la barra vertical de la letra T)
con una serie de habilidades transversales (representadas en la barra horizontal) que enriquecen sus prácticas pedagógicas y lo identifican como un profesional comprometido con la Educación, con sus estudiantes, sus colegas y su institución educativa.
Resolución de problemas, trabajo en equipo y pensamiento computacional a través de la Robótica como herramienta educativa
Innovar para transformar:
Del tintero y la pluma caligráfica
a las herramientas tecnológicas
Más Allá de las Calificaciones:
Cómo la Retroalimentación Efectiva Transforma el Aprendizaje
Google Arts & Culture
como apoyo en la educación
de hoy.
Transformación Educativa:
IA Generativa
para el Aprendizaje Activo
y la Mejora Continua
Revolucionando la inclusión educativa: Cómo la Inteligencia Artificial está empoderando a las personas en situación de discapacidad
la inteligencia artificial como aliada
de los procesos de inclusión educativa de las personas en situación de discapacidad.
Acerca del Saber SER profesional: Desarrollo de conocimientos, herramientas, destrezas y aptitudes para la COMPETENCIA GLOBAL LABORAL.
Tres Metodología activas para incitar la participación de los estudiantes
metodologías activas;
sus características y tips prácticos
para llevarlos al aula e incitar
la participación del estudiante.
Educación Disruptiva vs IA
Una Obra Maestra:
Relatos de
la Vida Real
Aprender para conectarnos
con el mundo: ABP y telecolaboración
EduScrum en el Aula de Idiomas: Herramientas y Ejemplos para Abordar El Cambio Climático en la Escuela Secundaria
Planes de estudio gratuitos
para enseñar cómo ser agentes
de cambio solucionadores.
Fomentando Estudiantes Solucionadores en nuestras
Aulas Globales
EDICIÓN 2022
Con más de 24 horas de entrevistas sin guión, talleres interactivos y sesiones que ofrecen casos prácticos, los asistentes escucharán y colaborarán con una comunidad global de educadores que describen diferentes maneras de lograr que el aprendizaje sea más receptivo, más centrado en el mundo y más impactante para una generación de aprendices que darán forma a nuestro futuro colectivo.
Anteriormente conocida como la Conferencia Global de Educación (Global Education Conference), la Conferencia GLOW (Global Learning for an Open World Conference) se enfoca en desarrollar competencias globales, aumentar las oportunidades para la colaboración transfronteriza (a nivel nacional e internacional), preparar a los estudiantes para una ciudadanía global activa y garantizar la equidad educativa y la oportunidad para todos.
Este evento de educación global se llevó a cabo virtualmente
del 18 al 19 de noviembre de 2022
en la plataforma Hopin.
Ponencia destacada
La Educación Disruptiva: el nuevo paradigma transversal y transdisciplinar de la sociedad del SXXI
Aprendizajes emergentes y gamificación didáctica.
Lanza tu proyecto educativo
al mundo
Educación Vital, un proyecto
desde el Querer.
¿Para todos o para algunos? ¿Es tu centro educativo inclusivo?
El uso ético y creativo de la IA
en el aula.
Potencia tus clases con
aplicaciones interactivas.
La Creatividad en las Artes y Ciencias: Crear con un propósito.
desde el alma, se desarrolla
en nuestra mente para ponerla en obra real con nuestras manos y es por ello
que los invitamos a participar de nuestra sesión, sencilla y muy divertida.
Aprendizajes emergentes y gamificación didáctica.
Lanza tu proyecto educativo
al mundo
Educación Vital, un proyecto
desde el Querer.
¿Para todos o para algunos? ¿Es tu centro educativo inclusivo?
El uso ético y creativo de la IA
en el aula.
Potencia tus clases con
aplicaciones interactivas.
La Creatividad en las Artes y Ciencias: Crear con un propósito.
desde el alma, se desarrolla
en nuestra mente para ponerla en obra real con nuestras manos y es por ello
que los invitamos a participar de nuestra sesión, sencilla y muy divertida.
Proyectos telemáticos
colaborativos iEARN.
La cultura colaborativa en la formación docente: el desafío de un nuevo paradigma educativo.
Aprender Programación desde
la Escuela Primaria.
Promoviendo el desarrollo de habilidades blandas en la universidad: aportes de una experiencia.
Familia y escuela en movimiento: Break Out Familiar.
Marcos de referencia para la inclusión de la Inteligencia Artificial en la currícula escolar.
La Microficción como recurso educativo: un nuevo género que entretiene y enseña.
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