Una excelente noticia!!!! "Estamos encantados de anunciar una extensión para los poseedores de entradas gratuitas.
Puede acceder a todas las grabaciones de la conferencia a través de la pestaña "REPLAY" en el sitio de la conferencia
hasta el 31 de diciembre de 2023".
La Conferencia GLOW es una convocatoria virtual que aborda la innovación educativa y la educación para el desarrollo sostenible. Las sesiones normalmente se centran en el desarrollo de COMPETENCIAS GLOBALES, aumentando las oportunidades de colaboración transfronteriza (a nivel nacional e internacional), preparando a los estudiantes para CIUDADANÍA GLOBAL ACTIVA y para garantizar la equidad y las oportunidades educativas para todos.
Una conferencia digital con impacto en el mundo real…
Una experiencia de 30 horas de duración!!!! Descubre nuevas formas de ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias globales, prepararlos para una ciudadanía global activa, aumentar las oportunidades de colaboración intercultural y ayudar a garantizar la equidad educativa y las oportunidades para todos.
Conoce las ponencias en español
del 13 de noviembre.
Los e-ducadores de Perfil T: aprenden, desaprenden, reaprenden y crecen
Un e-ducador de Perfil T,
combina un vasto conocimiento
en una o varias áreas curriculares
(la barra vertical de la letra T)
con una serie de habilidades transversales (representadas en la barra horizontal) que enriquecen sus prácticas pedagógicas y lo identifican como un profesional comprometido con la Educación, con sus estudiantes, sus colegas y su institución educativa.
combina un vasto conocimiento
en una o varias áreas curriculares
(la barra vertical de la letra T)
con una serie de habilidades transversales (representadas en la barra horizontal) que enriquecen sus prácticas pedagógicas y lo identifican como un profesional comprometido con la Educación, con sus estudiantes, sus colegas y su institución educativa.
Resolución de problemas, trabajo en equipo y pensamiento computacional a través de la Robótica como herramienta educativa
El tema central de esta conferencia es poder intercambiar experiencias con otros docentes globales y la posibilidad de la construcción de algún tipo de conocimiento de manera colaborativa, con la intención de transmitir ciertas subjetividades y obstáculos que se visibilizan en las escuelas cuando se pretende incorporar tecnología e innovación en las aulas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y no logran llevarlo adelante a causa de la falta de recursos tecnológicos
Innovar para transformar:
Del tintero y la pluma caligráfica
a las herramientas tecnológicas
Cómo docente de artes visuales y artista plástica nos ha interesado fomentar el desarrollo de la creatividad a través de distintas propuestas y proyectos que giren alrededor de un contenido, en nuestro caso artístico, y que surja de una motivación desde el mundo de los sensibles, se transforme en ideas desde nuestros hemisferios del cerebro y pase a ser materia cuando lo plasmamos con distintos materiales y técnicas sobre un soporte físico.
Más Allá de las Calificaciones:
Cómo la Retroalimentación Efectiva Transforma el Aprendizaje
Descubra cómo la retroalimentación efectiva transforma el aprendizaje. Explore estrategias y herramientas para evaluar y fomentar el crecimiento de los alumnos de manera significativa.
Google Arts & Culture
como apoyo en la educación
de hoy.
En esta sesión se estará conociendo el uso de la plataforma de contenidos culturales y educativos llamada Google Arts & Culture, la cual permite la integración de conocimientos de todo el mundo a la par de ofrecer una experiencia interactiva mediante el uso de diversos recursos como lo son la visita a sitios del mundo, la exploración de museos, el desarrollo de actividades lúdicas, entre otros elementos pedagógicos que permiten a los maestros y estudiantes tener una educación inclusiva y de calidad.
Transformación Educativa:
IA Generativa
para el Aprendizaje Activo
y la Mejora Continua
Exploremos el potencial de la inteligencia artificial generativa como una herramienta para promover el aprendizaje activo de los estudiantes y la mejora continua en los procesos de enseñanza
Conoce las ponencias en español
del 14 de noviembre.
Revolucionando la inclusión educativa: Cómo la Inteligencia Artificial está empoderando a las personas en situación de discapacidad
Se pretende brindar una visión sobre
la inteligencia artificial como aliada
de los procesos de inclusión educativa de las personas en situación de discapacidad.
la inteligencia artificial como aliada
de los procesos de inclusión educativa de las personas en situación de discapacidad.
Acerca del Saber SER profesional: Desarrollo de conocimientos, herramientas, destrezas y aptitudes para la COMPETENCIA GLOBAL LABORAL.
La actualidad y posmodernidad del desarrollo profesional, implican un dominio, desarrollo y actualización constante y veloz de nuestras competencias. La visión del trabajo a partir de un conocimiento adquirido únicamente por medio del estudio ha quedado muy limitada. Las nuevas tecnologías, la creciente competencia y los nuevos modos de empleo, incluido el particular, implican además del saber conocer, el saber usar, el saber hacer y el complementario, único y potencial SER profesional.
Tres Metodología activas para incitar la participación de los estudiantes
Presentar las tres principales
metodologías activas;
sus características y tips prácticos
para llevarlos al aula e incitar
la participación del estudiante.
metodologías activas;
sus características y tips prácticos
para llevarlos al aula e incitar
la participación del estudiante.
Educación Disruptiva vs IA
Una Obra Maestra:
Relatos de
la Vida Real
Experiencias de Aprendizaje relatados en 1ra persona donde se rescata la importancia del aprendizaje basado en proyectos en la labor docente visibilizándose la voz del aula y posibilitando a través de estrategias creativas e innovadoras el desarrollo de habilidades socioemocionales para la formación de seres humanos críticos, creativos y reflexivos
Aprender para conectarnos
con el mundo: ABP y telecolaboración
El aprendizaje basado en proyectos como marco para los proyectos telecolaborativos globales en cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
EduScrum en el Aula de Idiomas: Herramientas y Ejemplos para Abordar El Cambio Climático en la Escuela Secundaria
Debido a su capacidad para potenciar la autoorganización y cooperación, son cada vez más los docentes que están explorando cómo aplicar EduScrum en la educación. Esta presentación describirá las ventajas de incorporar esta metodología en las clases de inglés y presentará herramientas y ejemplos para abordar el cambio climático con estudiantes de escuelas públicas de nivel secundario de la ciudad de Buenos Aires.
Planes de estudio gratuitos
para enseñar cómo ser agentes
de cambio solucionadores.
Esta sesión se enfocará en compartir algunos de los planes de estudio gratuitos diseñados por el Instituto de Educación Humana. Estos recursos tienen el propósito de ser implementados en las aulas para promover una mentalidad solucionadora en los estudiantes y fomentar conciencia sobre los problemas relacionados con las personas, animales y el medio ambiente.
Fomentando Estudiantes Solucionadores en nuestras
Aulas Globales
Educación para la Ciudadanía Global y referencias a la Educación para el Desarrollo Sostenible. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y un resumen de su historia. Se enfocará en su importancia en las aulas de hoy haciendo referencia al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de Calidad.
LA ASISTENCIA A LA CONFERENCIA ES GRATUITA.
INSCRÍBETE AQUÍ.
¿Por qué participar?
Aprendizaje global para un mundo abierto: dando forma al futuro de la innovación y la sostenibilidad educativas
La GLOW 2023 (Global Learning for an Open World) de Actionable Innovations Global se llevará a cabo durante más de 24 horas consecutivas comenzando al mediodía del lunes 13 de noviembre de 2023 y concluyendo a las 8 p. m. (UTC-6) del martes 14 de noviembre de 2023.
Alentamos a todos los interesados en el aprendizaje experiencial y global a enviar una propuesta,
Solicitar más información por email a: cristinavdls@gmail.com
EDICIÓN 2022
Con más de 24 horas de entrevistas sin guión, talleres interactivos y sesiones que ofrecen casos prácticos, los asistentes escucharán y colaborarán con una comunidad global de educadores que describen diferentes maneras de lograr que el aprendizaje sea más receptivo, más centrado en el mundo y más impactante para una generación de aprendices que darán forma a nuestro futuro colectivo.
Anteriormente conocida como la Conferencia Global de Educación (Global Education Conference), la Conferencia GLOW (Global Learning for an Open World Conference) se enfoca en desarrollar competencias globales, aumentar las oportunidades para la colaboración transfronteriza (a nivel nacional e internacional), preparar a los estudiantes para una ciudadanía global activa y garantizar la equidad educativa y la oportunidad para todos.
Este evento de educación global se llevó a cabo virtualmente
del 18 al 19 de noviembre de 2022
en la plataforma Hopin.
Conoce las ponencias en español
del 18 de noviembre.
Ponencia destacada
La Educación Disruptiva: el nuevo paradigma transversal y transdisciplinar de la sociedad del SXXI
La Educación Disruptiva representa un cambio de cultura y de valores propios del S XXI de manera transversal y disciplinar, donde las personas son el origen de todas las cosas y las tecnologías uno de sus apoyos preferentes. Con ella no solo aprendemos de manera sinergética con la Revolución Industrial 4.0, sino que también hacemos, somos y vivimos dentro de un nuevo paradigma propio de nuestro tiempo.
Aprendizajes emergentes y gamificación didáctica.
Se expondrán los aprendizajes emergentes en relación con los escenarios digitales contemporáneos.
Lanza tu proyecto educativo
al mundo
Descubrirás cómo puedes transformar una idea poderosa en un proyecto educativo telecolaborativo inolvidable, conocerás otros proyectos innovadores reales y vigentes, como el que desarrollarás y lanzarás al mundo.
Educación Vital, un proyecto
desde el Querer.
Viajaremos de la mano de Educación Vital con un trabajo comunitario global, donde se brindan oportunidades de colaboración y recursos para todos, independientemente del lugar de residencia.
¿Para todos o para algunos? ¿Es tu centro educativo inclusivo?
Nuestras instituciones educativas ¿son realmente inclusivas? ¿o solo están integrando? Se trabajarán las diferentes etapas de implementación del índice de inclusión utilizando la tecnología. Se presentarán ejemplos prácticos y consejos acerca de cómo podríamos construir una visión global hacia una educación verdaderamente inclusiva.
El uso ético y creativo de la IA
en el aula.
Conozca los posibles usos éticos y creativos en los que se puede utilizar la IA en el aula.
Uno de los objetivos de la educación es poder formar estudiantes que sean autónomos y responsables, pero si no les damos la oportunidad y libertad en la toma de decisiones es muy difícil que lo logren.
Potencia tus clases con
aplicaciones interactivas.
Internet es una fuente inagotable de recursos que nos brinda la posibilidad de potenciar nuestras clases para no quedarnos solamente en compartir un archivo o video, realizar un encuentro virtual o una clase invertida.
La Creatividad en las Artes y Ciencias: Crear con un propósito.
La creatividad es esa semilla que brota
desde el alma, se desarrolla
en nuestra mente para ponerla en obra real con nuestras manos y es por ello
que los invitamos a participar de nuestra sesión, sencilla y muy divertida.
desde el alma, se desarrolla
en nuestra mente para ponerla en obra real con nuestras manos y es por ello
que los invitamos a participar de nuestra sesión, sencilla y muy divertida.
Aprendizajes emergentes y gamificación didáctica.
Se expondrán los aprendizajes emergentes en relación con los escenarios digitales contemporáneos.
Lanza tu proyecto educativo
al mundo
Descubrirás cómo puedes transformar una idea poderosa en un proyecto educativo telecolaborativo inolvidable, conocerás otros proyectos innovadores reales y vigentes, como el que desarrollarás y lanzarás al mundo.
Educación Vital, un proyecto
desde el Querer.
Viajaremos de la mano de Educación Vital con un trabajo comunitario global, donde se brindan oportunidades de colaboración y recursos para todos, independientemente del lugar de residencia.
¿Para todos o para algunos? ¿Es tu centro educativo inclusivo?
Nuestras instituciones educativas ¿son realmente inclusivas? ¿o solo están integrando? Se trabajarán las diferentes etapas de implementación del índice de inclusión utilizando la tecnología. Se presentarán ejemplos prácticos y consejos acerca de cómo podríamos construir una visión global hacia una educación verdaderamente inclusiva.
El uso ético y creativo de la IA
en el aula.
Conozca los posibles usos éticos y creativos en los que se puede utilizar la IA en el aula.
Uno de los objetivos de la educación es poder formar estudiantes que sean autónomos y responsables, pero si no les damos la oportunidad y libertad en la toma de decisiones es muy difícil que lo logren.
Potencia tus clases con
aplicaciones interactivas.
Internet es una fuente inagotable de recursos que nos brinda la posibilidad de potenciar nuestras clases para no quedarnos solamente en compartir un archivo o video, realizar un encuentro virtual o una clase invertida.
La Creatividad en las Artes y Ciencias: Crear con un propósito.
La creatividad es esa semilla que brota
desde el alma, se desarrolla
en nuestra mente para ponerla en obra real con nuestras manos y es por ello
que los invitamos a participar de nuestra sesión, sencilla y muy divertida.
desde el alma, se desarrolla
en nuestra mente para ponerla en obra real con nuestras manos y es por ello
que los invitamos a participar de nuestra sesión, sencilla y muy divertida.
Conoce las ponencias en español
del 19 de noviembre.
Proyectos telemáticos
colaborativos iEARN.
Los proyectos telemáticos colaborativos de iEARN son herramientas para trabajar y evaluar la competencia global en todas las etapas educativas que nos facilitan el desempeño de las competencias transversales: digitales y personales.
La cultura colaborativa en la formación docente: el desafío de un nuevo paradigma educativo.
La escuela tiene un gran problema: no sabe cómo preparar a las nuevas generaciones para el futuro. No tanto porque no pueda inferir sus cualidades más notables, sino porque está ocupada en tratar de volverlo semejante al presente.
Aprender Programación desde
la Escuela Primaria.
Aprender Programación atraviesa conceptos del mundo digital y la Ciencia de la Computación, las Ciencias en general, el Lenguaje y el Arte, y es una de las nuevas alfabetizaciones para los niños.
Promoviendo el desarrollo de habilidades blandas en la universidad: aportes de una experiencia.
La evaluación es una instancia central de la planificación de una asignatura y forma parte del aprendizaje. Se deben considerar cuáles son los aprendizajes que se esperan que estudiantado logre, junto con el por qué y el para qué son necesarios.
Familia y escuela en movimiento: Break Out Familiar.
Cómo usar herramientas de gamificación para implicar a las familias en la escuela. La ponencia se centra en la importancia de las familias en la escuela y los aspectos que son esenciales para entender la figura de la familia en la misma. La importancia que tienen la familia y la escuela para construir un futuro mejor, sobre la Educación, entendiéndola como cosa de dos y sus metas comunes.
Marcos de referencia para la inclusión de la Inteligencia Artificial en la currícula escolar.
Analizaremos el marco de referencia IBM para la inclusión y evaluación del conocimiento y aplicación de IA en la currícula escolar adaptada a los sistemas de enseñanza en español y veremos algunos ejemplos concretos para la aplicación de su rúbrica de adopción.
La Microficción como recurso educativo: un nuevo género que entretiene y enseña.
La Microficción, con características como: brevedad, carácter narrativo y ficcional, precisión en el lenguaje, hibridez, hipertextualidad, elipsis y la necesaria participación activa del lector, es un espacio ideal para ser utilizado como recurso educativo para afianzar competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales en el aula.
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