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Edición 2024

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La Conferencia Global Learning for an Open World (GLOW) es un evento virtual de primer nivel dedicado a promover el desarrollo sostenible a través de una educación innovadora. Esta conferencia tiene como objetivo mejorar las competencias globales, fomentar la colaboración transfronteriza, fomentar una ciudadanía global dinámica y garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad para todos.

Objetivos de la Conferencia: 

   

  • Reunir una asamblea global dinámica de entusiastas de la educaciónen todos los niveles, interesados ​​en prácticas educativas innovadoras y educación para la sostenibilidad, forjando así una comunidad internacional vibrante.
  • Ofrecer experiencias de aprendizaje profesional accesibles y de primer nivel: que impulsen la creatividad y fomenten la innovación educativa colaborativa entre los educadores.
  • Exhibir las mejores prácticas en aprendizaje experiencial y global: Nuestro objetivo es brindar metodologías prácticas y orientadas a la acción que los educadores puedan implementar fácilmente con sus alumnos.
  • Ofrecer una plataforma atractiva para el diálogo abierto: sobre metodologías, objetivos y teorías de aprendizaje relacionadas con el aprendizaje experiencial y global. Esperamos fomentar oportunidades para la investigación colaborativa y la exploración de métodos, objetivos y teorías de aprendizaje pioneros.
  • Conectar a educadores e instituciones educativas con pares y organizaciones con visión de futuro, creando una red sólida para el apoyo continuo, la colaboración y el crecimiento compartido.

Envía tu propuesta:

Si eres estudiante, docente o líder de una organización y te apasiona el aprendizaje global, te invitamos a compartir tu experiencia y contribuir a nuestra comunidad de aprendizaje internacional. Buscamos presentaciones relevantes para nuestros temas de conferencias y que ofrezcan consejos prácticos y viables que puedan empoderar a los docentes de educación primaria y secundaria y universitarios en sus aulas.

Temas de presentación sugeridos:


  • Iniciativas de liderazgo estudiantil
  • Proyectos impulsados ​​por estudiantes
  • Integración curricular global
  • Asociaciones internacionales
  • Integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
  • Programas de educación climática
  • Estrategias de evaluación innovadoras
  • Prácticas de comunicación inclusivas
  • Iniciativas de equidad e inclusión
  • Resolución de conflictos
  • Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
  • Programas de estudios en el extranjero e intercambios virtuales
  • Educación de creadores
  • Casos de estudio de escuelas ejemplares
  • Proyectos de ciudadanía global

Formulario de Pre-inscripción:

Edición 2023

Copia de GLOW Twitter Images Toolkit

La Conferencia GLOW es una convocatoria virtual que aborda la innovación educativa y la educación para el desarrollo sostenible. Las sesiones normalmente se centran en el desarrollo de COMPETENCIAS GLOBALES, aumentando las oportunidades de colaboración transfronteriza (a nivel nacional e internacional), preparando a los estudiantes para CIUDADANÍA GLOBAL ACTIVA y para garantizar la equidad y las oportunidades educativas para todos.

Una conferencia digital con impacto en el mundo real…

Una experiencia de 30 horas de duración!!!! Descubre nuevas formas de ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias globales, prepararlos para una ciudadanía global activa, aumentar las oportunidades de colaboración intercultural y ayudar a garantizar la equidad educativa y las oportunidades para todos.


Mia
 
Los e-ducadores de Perfil T: aprenden, desaprenden, reaprenden y crecen
Un e-ducador de Perfil T,
combina un vasto conocimiento
 en una o varias áreas curriculares
(la barra vertical de la letra T)
con una serie de habilidades transversales (representadas en la barra horizontal) que enriquecen sus prácticas pedagógicas y lo identifican como un profesional comprometido con la Educación, con sus estudiantes, sus colegas y su institución educativa



Karinaok
 
Resolución de problemas, trabajo en equipo y pensamiento computacional a través de la Robótica como herramienta educativa
El tema central de esta conferencia es poder intercambiar experiencias con otros docentes globales y la posibilidad de la construcción de algún tipo de conocimiento de manera colaborativa, con la intención de transmitir ciertas subjetividades y obstáculos que se visibilizan en las escuelas cuando se pretende incorporar tecnología e innovación en las aulas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y no logran llevarlo adelante a causa de la falta de recursos tecnológicos
 
 
Cris Bosio
  
Innovar para transformar:
Del tintero y la pluma caligráfica
a las herramientas tecnológicas
Cómo docente de artes visuales y artista plástica nos ha interesado fomentar el desarrollo de la creatividad a través de distintas propuestas y proyectos que giren alrededor de un contenido, en nuestro caso artístico, y que surja de una motivación desde el mundo de los sensibles, se transforme en ideas desde nuestros hemisferios del cerebro y pase a ser materia cuando lo plasmamos con distintos materiales y técnicas sobre un soporte físico.

gegguate
  
Más Allá de las Calificaciones:
Cómo la Retroalimentación Efectiva Transforma el Aprendizaje
Descubra cómo la retroalimentación efectiva transforma el aprendizaje. Explore estrategias y herramientas para evaluar y fomentar el crecimiento de los alumnos de manera significativa.
OscarCalderón Bedoya
 
Google Arts & Culture
como apoyo en la educación
de hoy.
En esta sesión se estará conociendo el uso de la plataforma de contenidos culturales y educativos llamada Google Arts & Culture, la cual permite la integración de conocimientos de todo el mundo a la par de ofrecer una experiencia interactiva mediante el uso de diversos recursos como lo son la visita a sitios del mundo, la exploración de museos, el desarrollo de actividades lúdicas, entre otros elementos pedagógicos que permiten a los maestros y estudiantes tener una educación inclusiva y de calidad.
Betsabeok
  
Transformación Educativa:
IA Generativa
para el Aprendizaje Activo
y la Mejora Continua
Exploremos el potencial de la inteligencia artificial generativa como una herramienta para promover el aprendizaje activo de los estudiantes y la mejora continua en los procesos de enseñanza
Domingo Borba
 
Revolucionando la inclusión educativa: Cómo la Inteligencia Artificial está empoderando a las personas en situación de discapacidad
Se pretende brindar una visión sobre
 la inteligencia artificial como aliada
de los procesos de inclusión educativa de las personas en situación de discapacidad






SAN12
 
Acerca del Saber SER profesional: Desarrollo de conocimientos, herramientas, destrezas y aptitudes para la COMPETENCIA GLOBAL LABORAL.
La actualidad y posmodernidad del desarrollo profesional, implican un dominio, desarrollo y actualización constante y veloz de nuestras competencias. La visión del trabajo a partir de un conocimiento adquirido únicamente por medio del estudio ha quedado muy limitada. Las nuevas tecnologías, la creciente competencia y los nuevos modos de empleo, incluido el particular, implican además del saber conocer, el saber usar, el saber hacer y el complementario, único y potencial SER profesional.
 
RITAOK
 
Tres Metodología activas para incitar la participación de los estudiantes
Presentar las tres  principales
metodologías activas;
sus características y tips prácticos
para llevarlos al aula e incitar
la participación del estudiante.
 
JUANDON
  
Educación Disruptiva vs IA


Reflexionaremos acerca de cómo la IA dentro del macro escenario que construimos con la Educación disruptiva, incide en la autonomía y automatización de los nuevos procesos educativos y en el cambio de paradigma de la sociedad del S XXI.




sonia2
 
Una Obra Maestra:
Relatos de
la Vida Real
 
Experiencias de Aprendizaje relatados en 1ra persona donde se rescata la importancia del aprendizaje basado en proyectos en la labor docente visibilizándose la voz del aula y posibilitando a través de estrategias creativas e innovadoras el desarrollo de habilidades socioemocionales para la formación de seres humanos críticos, creativos y reflexivos




SILVANA
 
Aprender para conectarnos
con el mundo: ABP y telecolaboración
El aprendizaje basado en proyectos como marco para los proyectos telecolaborativos globales en cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
 
 
marina
 
EduScrum en el Aula de Idiomas: Herramientas y Ejemplos para Abordar El Cambio Climático en la Escuela Secundaria
Debido a su capacidad para potenciar la autoorganización y cooperación, son cada vez más los docentes que están explorando cómo aplicar EduScrum en la educación. Esta presentación describirá las ventajas de incorporar esta metodología en las clases de inglés y presentará herramientas y ejemplos para abordar el cambio climático con estudiantes de escuelas públicas de nivel secundario de la ciudad de Buenos Aires.
MARCELA
 
Planes de estudio gratuitos
para enseñar cómo ser agentes
de cambio solucionadores.
 
Esta sesión se enfocará en compartir algunos de los planes de estudio gratuitos diseñados por el Instituto de Educación Humana. Estos recursos tienen el propósito de ser implementados en las aulas para promover una mentalidad solucionadora en los estudiantes y fomentar conciencia sobre los problemas relacionados con las personas, animales y el medio ambiente.
 
 


marcela2
 
Fomentando Estudiantes Solucionadores en nuestras
Aulas Globales
Educación para la Ciudadanía Global y referencias a la Educación para el Desarrollo Sostenible. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y un resumen de su historia. Se enfocará en su importancia en las aulas de hoy haciendo referencia al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de Calidad.
 
 



 



EDICIÓN 2022



Con más de 24 horas de entrevistas sin guión, talleres interactivos y sesiones que ofrecen casos prácticos, los asistentes escucharán y colaborarán con una comunidad global de educadores que describen diferentes maneras de lograr que el aprendizaje sea más receptivo, más centrado en el mundo y más impactante para una generación de aprendices que darán forma a nuestro futuro colectivo.

Anteriormente conocida como la Conferencia Global de Educación (Global Education Conference), la Conferencia GLOW (Global Learning for an Open World Conference) se enfoca en desarrollar competencias globales, aumentar las oportunidades para la colaboración transfronteriza (a nivel nacional e internacional), preparar a los estudiantes para una ciudadanía global activa y garantizar la equidad educativa y la oportunidad para todos.


Este evento de educación global se llevó a cabo virtualmente
del 18 al 19 de noviembre de 2022
en la plataforma Hopin.


glow


  

Ponencia destacada

juandomingo2

La Educación Disruptiva: el nuevo paradigma transversal y transdisciplinar de la sociedad del SXXI
La Educación Disruptiva representa un cambio de cultura y de valores propios del S XXI de manera transversal y disciplinar, donde las personas son el origen de todas las cosas y las tecnologías uno de sus apoyos preferentes. Con ella no solo aprendemos de manera sinergética con la Revolución Industrial 4.0, sino que también hacemos, somos y vivimos dentro de un nuevo paradigma propio de nuestro tiempo.
 
4b
 
Aprendizajes emergentes y gamificación didáctica.
Se expondrán los aprendizajes emergentes en relación con los escenarios digitales contemporáneos.
 
 
crisv2
 
Lanza tu proyecto educativo
al mundo
Descubrirás cómo puedes transformar una idea poderosa en un proyecto educativo telecolaborativo inolvidable, conocerás otros proyectos innovadores reales y vigentes, como el que desarrollarás y lanzarás al mundo.
 
 
Miguel2b
  
Educación Vital, un proyecto
desde el Querer.
Viajaremos de la mano de Educación Vital con un trabajo comunitario global, donde se brindan oportunidades de colaboración y recursos para todos, independientemente del lugar de residencia.
3b
  
¿Para todos o para algunos? ¿Es tu centro educativo inclusivo?
Nuestras instituciones educativas ¿son realmente inclusivas? ¿o solo están integrando? Se trabajarán las diferentes etapas de implementación del índice de inclusión utilizando la tecnología. Se presentarán ejemplos prácticos y consejos acerca de cómo podríamos construir una visión global hacia una educación verdaderamente inclusiva.
andrea y marisa3

El uso ético y creativo de la IA
en el aula.
Conozca los posibles usos éticos y creativos en los que se puede utilizar la IA en el aula. Uno de los objetivos de la educación es poder formar estudiantes que sean autónomos y responsables, pero si no les damos la oportunidad y libertad en la toma de decisiones es muy difícil que lo logren.

susana ok
 
Potencia tus clases con
aplicaciones interactivas.
Internet es una fuente inagotable de recursos que nos brinda la posibilidad de potenciar nuestras clases para no quedarnos solamente en compartir un archivo o video, realizar un encuentro virtual o una clase invertida.
Cris y Moraima3
 
La Creatividad en las Artes y Ciencias: Crear con un propósito.
La creatividad es esa semilla que brota
desde el alma, se desarrolla
en nuestra mente para ponerla en obra real con nuestras manos y es por ello
que los invitamos a participar de nuestra sesión, sencilla y muy divertida.
4b
 
Aprendizajes emergentes y gamificación didáctica.
Se expondrán los aprendizajes emergentes en relación con los escenarios digitales contemporáneos.
 
 
crisv2
 
Lanza tu proyecto educativo
al mundo
Descubrirás cómo puedes transformar una idea poderosa en un proyecto educativo telecolaborativo inolvidable, conocerás otros proyectos innovadores reales y vigentes, como el que desarrollarás y lanzarás al mundo.
 
 
Miguel2b
  
Educación Vital, un proyecto
desde el Querer.
Viajaremos de la mano de Educación Vital con un trabajo comunitario global, donde se brindan oportunidades de colaboración y recursos para todos, independientemente del lugar de residencia.
3b
  
¿Para todos o para algunos? ¿Es tu centro educativo inclusivo?
Nuestras instituciones educativas ¿son realmente inclusivas? ¿o solo están integrando? Se trabajarán las diferentes etapas de implementación del índice de inclusión utilizando la tecnología. Se presentarán ejemplos prácticos y consejos acerca de cómo podríamos construir una visión global hacia una educación verdaderamente inclusiva.
andrea y marisa3

El uso ético y creativo de la IA
en el aula.
Conozca los posibles usos éticos y creativos en los que se puede utilizar la IA en el aula. Uno de los objetivos de la educación es poder formar estudiantes que sean autónomos y responsables, pero si no les damos la oportunidad y libertad en la toma de decisiones es muy difícil que lo logren.

susana ok
 
Potencia tus clases con
aplicaciones interactivas.
Internet es una fuente inagotable de recursos que nos brinda la posibilidad de potenciar nuestras clases para no quedarnos solamente en compartir un archivo o video, realizar un encuentro virtual o una clase invertida.
Cris y Moraima3
 
La Creatividad en las Artes y Ciencias: Crear con un propósito.
La creatividad es esa semilla que brota
desde el alma, se desarrolla
en nuestra mente para ponerla en obra real con nuestras manos y es por ello
que los invitamos a participar de nuestra sesión, sencilla y muy divertida.
glow
margarita4

Proyectos telemáticos
colaborativos iEARN.
Los proyectos telemáticos colaborativos de iEARN son herramientas para trabajar y evaluar la competencia global en todas las etapas educativas que nos facilitan el desempeño de las competencias transversales: digitales y personales.
 
 
Luis5
 
La cultura colaborativa en la formación docente: el desafío de un nuevo paradigma educativo.
La escuela tiene un gran problema: no sabe cómo preparar a las nuevas generaciones para el futuro. No tanto porque no pueda inferir sus cualidades más notables, sino porque está ocupada en tratar de volverlo semejante al presente. 
 
rosa

Aprender Programación desde
la Escuela Primaria.
Aprender Programación atraviesa conceptos del mundo digital y la Ciencia de la Computación, las Ciencias en general, el Lenguaje y el Arte, y es una de las nuevas alfabetizaciones para los niños.


 
KANOBEL4
 
Promoviendo el desarrollo de habilidades blandas en la universidad: aportes de una experiencia.
La evaluación es una instancia central de la planificación de una asignatura y forma parte del aprendizaje. Se deben considerar cuáles son los aprendizajes que se esperan que estudiantado logre, junto con el por qué y el para qué son necesarios.

  
laura2
 
Familia y escuela en movimiento: Break Out Familiar.
Cómo usar herramientas de gamificación para implicar a las familias en la escuela. La ponencia se centra en la importancia de las familias en la escuela y los aspectos que son esenciales para entender la figura de la familia en la misma. La importancia que tienen la familia y la escuela para construir un futuro mejor, sobre la Educación, entendiéndola como cosa de dos y sus metas comunes.
belen4
 
Marcos de referencia para la inclusión de la Inteligencia Artificial en la currícula escolar.
Analizaremos el marco de referencia IBM para la inclusión y evaluación del conocimiento y aplicación de IA en la currícula escolar adaptada a los sistemas de enseñanza en español y veremos algunos ejemplos concretos para la aplicación de su rúbrica de adopción.
 
jorge3
 
La Microficción como recurso educativo: un nuevo género que entretiene y enseña.
La Microficción, con características como: brevedad, carácter narrativo y ficcional, precisión en el lenguaje, hibridez, hipertextualidad, elipsis y la necesaria participación activa del lector, es un espacio ideal para ser utilizado como recurso educativo para afianzar competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales en el aula.
glow
INSCRIPCIÓN GRATUITA

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